发布:2024-06-01 00:00:00来源:新华社编辑:朱建华浏览:
新华社成都6月1日电
新华社记者
“看到来信,我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好,同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长,我很欣慰。”5月30日,在“六一”国际儿童节即将到来之际,
最好的“礼物”
“收到习爷爷的回信,太开心了!”“习爷爷的鼓励,让我充满了力量。”初夏时节,万物并秀,生机勃发。位于嘉陵江畔的之江小学校园里充满喜悦的气氛,孩子们脸上洋溢着幸福与自豪。
走进之江小学,书声琅琅。学校里,图书室、计算机房、舞蹈室、塑胶跑道等硬件设施一应俱全。此情此景,让人很难想象这所学校曾饱受危房之困、治学之难、环境之苦。
之江小学前身是嘉陵区的一所山区小学,原校址位于半山腰上,山高路陡,校舍老旧。已大学毕业的蒲辉当年在这所小学就读,他家住在山脚,每天上学要走一个多小时山路,“冬天,天不亮就要出发。更糟糕的是,校舍年久失修,破败漏雨,很不安全”。
转机出现在2004年。学校在浙江省对口帮扶下实施迁建,时任浙江省委
校舍从半山腰迁到山脚,孩子们上学不再难;老旧的危房变成了楼房;新学校还建有食堂、配备了直饮水机,孩子们吃上了健康营养的热饭菜;师资力量越来越强,越来越多的青年教师来到这里,很多都是大学生……
“学校变化这么大,我们给习爷爷写封信吧。”今年“五一”前,之江小学五年级一班班长唐海铃和班里同学萌生了这个念头。为让习爷爷能直观感受校园现状,孩子们还在信纸上画上了学校的大门,“没想到习爷爷这么快就回信了,很惊喜,很开心,这是我们收到的儿童节最好的礼物”。
这份最好的“礼物”,饱含着
山海的深情
1996年,浙江对口帮扶四川广元和南充12个贫困县区,拉开
之江小学正是
之江小学现有教职工58人、在校小学生287名。在担任之江小学三年级一班语文老师兼班主任期间,姚海红让班里不少学生爱上了阅读。
“姚老师的课很有趣,有情景剧表演、‘开火车’成语接龙等丰富的活动,让我喜欢上了语文课。”10岁的周姝妤说,去年她的语文成绩有了进步,姚老师奖励了她一本书
在周姝妤语文书扉页,写着姚海红的电话号码和住址,“姚老师说等我考上浙江的大学,她请我吃饭,我要努力实现这个约定”。
之江小学与多所浙江小学建立了教育合作结对机制,定期互派教师进行交流学习,乡村教师有更多机会走出去“取经”。之江小学语文教师王君丽曾在浙江武义县壶山小学培训交流、挂职锻炼。“去城市学校跟岗学习,学到如何跟孩子有效沟通、多元教学方式。”培训归来,王君丽与学校其他老师分享学习心得,把学到的方法应用在教学中。
不以山海为远,不以地域为限。多年来,浙川两地教育主管部门持续深化交流合作,共同加强项目规划与实施,支持推动四川结对县(市、区)改善学校办学条件、资助家庭经济困难学生、培训教师、深化职教协作等,
追梦的力量
随着音、体、美、劳、科学等学科教学在之江小学的落地生根以及学校软实力的提升,学生的综合素质得到全面
“这是一所因两地情筑起的小学,学校20年如一日对孩子们进行感恩教育,让学生感受爱、懂得爱、学会爱。”之江小学校长陈震亚说,通过感恩教育让孩子们传承红色基因,回报社会,用光热温暖更多人,把爱传递出去。
20年光阴荏苒,不少学子如今已经走上工作岗位,成为各行各业的中坚力量。他们有的投身于科技前沿,用智慧和汗水书写着创新的故事;有的扎根基层,用辛勤和奉献服务着人民群众。
“从外地回老家路过母校,我都会去看看。”在成都基层法院工作的江明,当年作为学生代表见证了之江小学奠基仪式并给习爷爷献队旗。
“习爷爷的笑容和拥抱一直鼓励着我不断努力。”江明说,这些被爱鼓舞的时刻,长久滋养着她的人生。
一颗颗希望的种子在田野里生根发芽,每个孩子沐浴在阳光下,享受更加公平更有质量的教育,拥有出彩的人生。(记者张旭东、周相吉、吴晓颖、李力可、薛晨、胥冰洁)